SZKOLENIA W ŚWIĘTOKRZYSKIM
Realizacja programu wychowawczego wpisanego w koncepcję publikacji autorstwa Shala
Dippman, Elżbiety Mach, Joanny Piasta-Siechowicz i Pawła Siechowicza Opanuj się!
Zeszyt ćwiczeń dla uczniów oraz Opanuj się! Instrukcja dla nauczycieli, wychowawców, rodziców i opiekunów.
Upowszechnienie materiałów nastąpiło na spotkaniu dyrektorów województwa
świętokrzyskiego (łącznie czterysta osób). Zebrani zostali zapoznani z koncepcją, formą
realizacji i otrzymali publikację, która stanowi zarówno materiał jak i środek dydaktyczny.
Informacja zwrotna potwierdza zainteresowanie wszystkich stron włączonych w projekt,
zatem zarówno szkołę - wychowawców, dom - rodziców i uczniów. W związku z tym w planach
Stowarzyszenia ACROSS przewiduje się opracowanie narzędzi do ewaluacji programu.
Kolejny etap upowszechniania materiałów został przeprowadzony w środowisku gminy
Suchedniów, w szkołach podstawowych: Samorządowej Szkole Podstawowej w Ostojowie
i Samorządowej Szkole Podstawowej nr 3 w Suchedniowie. W SSP Ostojów realizację
programu poprzedziło szkolenie rady pedagogicznej, przygotowujące do korzystania
z materiałów, zapoznanie Rady Rodziców z projektem, szkolenie wszystkich rodziców,
których dzieci zostały objęte programem. Na koniec została przeprowadzona rozmowa
z realizatorami każdej z grup, konkluzja zaspokoiła oczekiwania twórców projektu. Efektem
realizacji były rozmowy dzieci z rodzicami, refleksja każdej ze stron, zrozumienie problemów
społecznych związanych z funkcjonowaniem w grupie.
W nadchodzącym roku szkolnym planuje się realizację na poziomie gimnazjum.
Następna forma upowszechnienia materiałów nastąpiła na konferencji międzynarodowej
przedstawicieli edukacji z krajów europejskich goszczących w Polsce w ramach wizyty
studyjnej Ariona organizowanej przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach. Uczestnicy wizyty przybyli do SSP Ostojów na rozmowę z dyrektorem Joanną
Piastą-Siechowicz i Shala Dippman - współautorami publikacji, nauczycielami i uczniami,
głównymi adresatami programu wychowawczego, wpisanego w zestaw Opanuj się!
Została wyjaśniona koncepcja programu, przeprowadzono pierwsze ćwiczenia Modułu To ja.
To rozpoczęło dyskusję o możliwościach wykorzystania książki w ich szkołach, zastanawiano
się w ramach jakich lekcji można realizować zwarte w Opanuj się! tematy, przeprowadzono
też rozmowę z uczniami. Dzieci zwracały szczególną uwagę na korzyści, jakie niesie ze sobą
uczestnictwo w projekcie, korzyści związane z nawiązywaniem rozmowy z rodzicami,
ukierunkowywaniem rozmów na określone podręcznikiem tematy, wspólne analizowanie
różnych aspektów własnej osobowości.
Kontynuacja przedsięwzięć wiąże się z przygotowanym już tłumaczeniem jednego modułu
na język angielski, rozpowszechnianiem materiału i badaniem jego odbioru w różnych środowiskach.
